Klaar om een tijdreis te maken? En niet enkele jaren terug, maar miljoenen jaren terug?
Een thema over deze dieren zal je niet snel vergeten, maar heeft ook heel erg veel mogelijkheden: van paleontoloog, naar over dino's zelf. Maar wist je dat dino's nu nog steeds bestonden? Niks leuker dan dit aan de klas te vertellen! Misschien maak je wel een museum? Een rijk thema!
Een thema over deze dieren zal je niet snel vergeten, maar heeft ook heel erg veel mogelijkheden: van paleontoloog, naar over dino's zelf. Maar wist je dat dino's nu nog steeds bestonden? Niks leuker dan dit aan de klas te vertellen! Misschien maak je wel een museum? Een rijk thema!
Boekentips
Hieronder enkele boeken die zeker aan te raden zijn binnen dit thema. Mijn nummer 1 boek over Dinosaurussen is toch wel De Gigantosaurus, deze is het zeker de moeite waard om eens te bekijken!
Door op de afbeelding van het boek te klikken krijg je meer uitleg over de inhoud van het boek!
Door op de afbeelding van het boek te klikken krijg je meer uitleg over de inhoud van het boek!
Opbouw van het thema
Misschien wel leuk om te weten is welke deelBC ik in dit thema gebruikte. Zo kunnen jullie bepaalde activiteiten ook situeren!
Ik werkte 2 dagen rond het deelBC "Wij worden paleontoloog". Daarna werkten we 4 dagen rond "Dino's? Wat zijn dat voor beesten?" en om het thema af te sluiten stapten we in het deelBC "Maar dino's bestaan toch niet meer?". Bij dit laatste deelBC was er een leuke twist! Lees hieronder verder om te weten te komen waarover het ging...
Ik werkte 2 dagen rond het deelBC "Wij worden paleontoloog". Daarna werkten we 4 dagen rond "Dino's? Wat zijn dat voor beesten?" en om het thema af te sluiten stapten we in het deelBC "Maar dino's bestaan toch niet meer?". Bij dit laatste deelBC was er een leuke twist! Lees hieronder verder om te weten te komen waarover het ging...
Klassikale kringmomenten
|
- Niet te ontbreken in dit thema is een interview met een echte paleontoloog. In mijn thema over de Dino's werkte ik enkele dagen rond dit beroep. Samen met de kleuters hebben we deze persoon ontvangen en konden we hem vragen stellen over het beroep, over Dino's en over nog andere botten die hij had opgegraven.
- Nog een van mijn meest favoriete activiteiten die zeker niet kon ontbreken in dit lijstje was het vertellen van een verhaal. Ik zei het al bij de boekentips, maar ik ga het hier nog eens zeggen: De Gigantosaurus! Een echte aanrader. Ik vertelde dit verhaal met verschillende technieken doorheen het thema maar mijn favoriete techniek was toch die met de vertelstenen. Om helemaal in thema te blijven hebben we de vertelstenen ook opgegraven en zo hebben we het verhaal samen opgebouwd. Om mijn zelfgemaakte vertelstenen te zien, scroll dan snel eventjes naar beneden!
- In het laatste deelBC doken we samen in de actualiteit met een artikel dat ging over het feit dat dino's helemaal niet zijn uitgestorven! In het artikel stond dat dino's zijn geëvolueerd en dat er nakomelingen zijn, zoals bijvoorbeeld de kip. Ik doorstreepte in het artikel alle dieren zodat we samen konden filosoferen over welke dieren dan nakomelingen zijn en hoe die er nu uitzien. Zeer leuk voor de kinderen die heel erg fantasierijk zijn!
Begeleide groepsmomenten
|
- Een wiskundige activiteit die ik gaf naar aanleiding van onze zoektocht naar Dinobotten. Een belangrijke taak van de paleontoloog was ook om de botten te wegen en meten. In groepjes liet ik de kinderen bij me komen en deden we dit dan ook. Ik gebruikte zelfgemaakte weegkaarten hiervoor! De kleuters moesten dus 'lezen' wat ze precies moesten wegen met de balans. Ze vergeleken twee botten met elkaar of een tand en een bot met elkaar,... en moesten dan het zwaarste op de weegkaart omcirkelen. Het meten van de botten deden we via materiaal: we gebruikte touw en knipten op de lengte. Alle gegevens kleefden we in een onderzoekboek! Ook leuk om daarna in de boekenhoek te leggen.
VARIATIE: ik heb met mijn kleuters ook een andere meet activiteit gedaan: hoe lang waren sommige dino's? Meten met pootafdrukken of de lengte van de kleuters was echt heel erg leuk. Vooraf tapte ik schilderstape op de grond bijvoorbeeld een bepaalde dino was 1m, tapte ik 1m tape. Aan de hand van die tape gingen we dan meten hoeveel dinopoten lang de dinosaurus was, hoeveel kinderen lang de dinosaurus was.
- Om in het deelBC rond het al dan niet bestaan van dino's in dit tijdperk te blijven hebben we na het lezen van het artikel nog een creatieve opdracht gedaan. De kleuters gingen met een partner samen aan de slag! Ze dachten samen na over hoe dino's er vandaag dan zouden uitzien: welke kleur hebben ze, hoe ziet de kop eruit,... dit tekende ze allemaal samen. Achteraf noteerde ik kort wat hun gedachten waren. Om de activiteit af te sluiten presenteerden alle groepjes aan elkaar hoe zij dachten dat de dino er nu uitzag a.d.h.v hun tekening. En rara, hadden sommigen het toch wel niet juist geraden! :)
Bewegingsactiviteiten
Hier een overzicht van bewegingsmomenten en bewegingslessen die ik gaf in dit thema.
- Eerst en vooral deed ik een omloop. Daar werden banken de boomstammen waar onze dinosaurussen over moesten klimmen, tunnels werden de groten waar ze in moesten,... zeer leuk is dus om je attributen een fantasierijk element te geven. Ik vertelde ook mijn kinderen dat de turnzaal het dinowoud was. Als we door de magische deur gingen waren we gearriveerd, en als we terug door de deur gingen waren we terug thuis. (Dit hielp voor kinderen die eerst toch wel wat bang waren rond het topic dino's.)
- Een ander leuk bewegingsmoment dat ik deed was een tikspel: de paleontoloog gaat je pakken! De bedoeling is dat de kleuters dino's zijn en de tikker een paleontoloog. Je kan het ook anders doen: de kinderen zijn dino's en de tikker is een vleeseter. Als de tikker het kind pakt moest de kleuter met zijn benen open en handen in de lucht staan. Andere kleuters konden de kleuter bevrijden door door de benen te kruipen. Een variatie hierop kan zijn dat het kind een hindernis vormt waardoor de resterende kleuters goed moeten manoeuvreren in de ruimte.
- Als laatste deden we parachute spelen! Een groot succes bij kleuters. Hier deed ik verschillende spelletjes in een moment:
- gewoon wapperen met de parachute: we begonnen laag met schudden, dat was de grond want de vulkaan ging uitbarsten. Als de vulkaan uitbarst beweeg je met de parachute omhoog en omlaag.
- Een bal integreren? Zeker! Alleen is het geen bal maar een dinosaurus ei. We moesten dus heel voorzichtig zijn dat het niet van onze parachute vloog en brak.
- Als laatste maakten we onze parachute een grot. Dat doe je door gezamenlijk de parachute omhoog te doen en eronder te kruipen. Vergeet niet om allemaal op de rand te zitten zodat je precies een koepel krijgt.
Liedjes en versjes
Enkele leuke versjes en liedjes binnen dit thema:
Door op de titel van liedjes te klikken kom je terecht op de website die de notenbalk heeft!
Door op de titel van liedjes te klikken kom je terecht op de website die de notenbalk heeft!
Lied: het dinolied
Kijk! Reuzehagedissen, megakrokodil. Verstop je snel, daar komen ze! Houd je maar muisstil. Diplodocus, stegosaurus, tyrannosaurus, iguanodon. Wij zijn de dinosauriërs en wegen zeven ton! Zo'n reuzedinosauriër, als die op je trapt, dan ben je platter dan een vijg, als je dat maar snapt! |
Versje: De dinosaurus
Ze stampten rond, ze zwommen in een plas. Ze trapten bijna alles plat! Sommigen aten vlees, anderen aten planten. Dinosaurussen riepen klaar is kees! Dinosaurus zo groot als een boom! Dinosaurus zo dik en loom. Kaken, klauwen, tanden botten, dinosaurussen gromden en riepen in alle grotten: GRAAAUUUWWW" |
Versje: Dinoverdriet
Er was eens een dino, heel groot en heel groen. Hij vroeg aan een muisje 'Toe, geef me een zoen!". "Neen", zei het muisje, "dat doe ik niet." Nu huilt de dino een zee van verdriet. |
Versje: Dinojacht
Het is donker, het is nacht, kom we gaan op dinojacht! We sluipen door het bos, pas op, pas op, ze lopen los! Kom we gaan op dinojacht! We sluipen, kruipen, fluisterzacht. Pas op daar zit een grote! Een met grote, dikke poten. We hollen door het dinobos. We zoeken toch een kleine, zo'n lieve fijne. |
Hoekjes
|
In dit thema had ik verschillende hoeken, hieronder enkele van mijn favorieten:
|
- ls de kleuters uitgespeeld zijn in de zandbak haalde ik alle botten en attributen eruit en kwam er iets anders: een mini dinowoud. Ik legde er keien, kleine houden blokjes in en ook de speelgoed dino's en attributen kwam in de zandbak.
- Ook de schrijfhoek heb ik aangepakt in dit thema. Echte paleontologen schrijven natuurlijk al hun vondsten op! Ik legde er mijn zelfgemaakte woordkaarten en maakte met zoutdeeg kleine rondjes waarin ik een letter graveerde. Allemaal in een doos met zand en hopsa: de juiste letters opgraven en de woorden na leggen via de woordkaarten.
- Bij de derde kleuterklas biedt ik ook graag eens een spel aan als hoek. Natuurlijk introduceer ik die eerst eens in kleine groepjes en pas daarna wordt het een hoek. In dit thema maakte ik zelf een dinosaurus bingo. Ik maakte van een IKEA kaasplank een rad en lamineerde de spelkaarten. Nu enkel nog whiteboard stiften en draaien maar... wie het eerst zijn kaart helemaal heeft afgevinkt is gewonnen!
- Als laatste bood ik ook tangram blokken aan. Ik maakte zelf ook enkele bouwkaarten van dinosaurussen zodat de kleuters die konden gebruiken. Die bouwkaarten waren op ware grote waardoor kinderen de juiste blok ook gewoon op de prent konden leggen en zo konden bouwen. Dat is net iets makkelijker dan gewoon na leggen naast de prent!
PSST...
Heb je interesse in de weegkaarten, woordkaarten, stappenplan, het bingospel en/of de bouwkaarten? Ga dan zeker eens kijken bij het speel-leermateriaal of scroll wat verder naar beneden!
Enkele foto's van materialen
Zoals ik eerder had gezegd kon je door naar beneden te scrollen een foto vinden van mijn vertelstenen!